岁月不居，时节如流。回首在沁中母校就读高中的日子，已经过去四十多年了，但班主任老师们的谆谆教导，依然回响在耳旁，使我受益终生，难以忘怀。

1976年我进入沁县中学读高中，先后经历了三位班主任老师。第一位是魏宗武老师，他高大、英俊、潇洒。讲课声情并茂，使枯燥乏味的数学课变得生动有趣。解题遇到拦路虎时，魏老师经常是面带微笑，“哈哈哈，再想想哇”，硬是逼着你开动脑筋，积极思考。至于魏老师的板书，那叫一绝，因身材高大，抬手就从黑板顶端洋洋洒洒写下来了，坐在教室后面的我们几个大个子也能看得清清楚楚、明明白白。最让我难忘和感动的是，魏老师对我说过的一句话，使我在高中这一重要节点猛然醒悟，找准了位置。那是一次随堂练习上，魏老师发现我连基本的题目都不会解答，轻轻敲了一下我的课桌，“都这样了，还整天惦记打篮球”。

刚进入高中时，学校篮球队招收新队员，我依仗曾经是县小篮队员的经历，报了学校篮球队被顺利吸收。这样一来，每天早自习和下午课外活动时间都在操场上练习打球了，这本来是好事，何况作为学校篮球队一员，曾代表县里到武乡县参加了晋东南地区中学生篮球运动会。令人无语的是，我的数学基础太差劲，若再把精力和时间放到篮球运动上，结果可想而知。正是魏老师不愠不火的一句话，把我从懵懂中惊醒了。

大约到了高一年级第二学期的时候，我们这个年级进入了频繁考试分班状态。为保证考试成绩真实性，经常搬上教室里的连身翘桌凳到操场或者是平房教室前的大柳树下拉大距离进行考试，然后依据考试成绩高低，分出快班中班慢班三个层次。我因成绩一般，分到了中班，周志国老师成为我的第二位班主任兼语文老师。面对我们这些比上不足、比下有余，学科成绩不平衡的学生，周老师不嫌麻烦，逐人分析，找出问题，研究对策，为我们制定阶段性学习计划，使我们奋斗有方向，追赶有目标。一天课后周老师对我说，你可要在数学上多下功夫了，就你的情况，最好能买一套上海人民出版社出版的数理化自学丛书。这套丛书内容由浅入深，设计有大量例题习题，非常适合查漏补缺，强化训练。看着周老师期待的目光，我连连点头。这套丛书是当年的热门书籍，学校曾把这套丛书作为重量级奖品奖励学习成绩优秀者。只因家里经济困难，父亲仅给买了代数、三角、解析几何、平面几何和立体几何。这几本书我爱不释手，特别在代数三角两本书上，下了一番功夫，数学成绩有所提升。这时候，周老师随口一句“只要努力了，就会有收获，是不是”。然后，微微一笑，“对不对。”

周老师朴素、易接近，知识渊博，兴趣广泛。记不清我到他宿舍请教什么了，当时他的宿舍在学校东小院北端两座平房之间，低矮而狭窄，房间里摆放着一床一桌一椅，还有一辆加重自行车，就挤得满满的了。我惊讶的是书桌上赫然放着一尊布满穴位的石膏像。噢，原来周老师还是针灸爱好者。之后，又知道周老师会拉胡琴、懂易经，真是多才多艺。

1978年，乘着“早出人才，快出人才”的春风，学校对我们这个年级又进行新的布局：在保持快中慢班三个层次的基础上，又分出了文科理科两大类，我报了文科班，遇到了第三位班主任王克章老师。王老师儒雅、随和又较真，戴着一副近视眼镜，讲的普通话掺杂着一丝高平口音，随堂提问或讲课间隙，十个手指头会不由自主的交叉起来，两个大拇指不停地上下搓来搓去。王老师是三位班主任中带我时间最长的，也是接触最多的，在我心目中留下了深刻印象。

记得讲评作文时，王老师一定是抑扬顿挫朗读完文章后，轻轻扶一下鼻粱上的眼镜，开始逐段分析点评，说到某句话或某个词写得好、用得巧时，就会让我们认真揣摩。讲评结束后，再重新朗读一遍，称之为加深体会。为强化文言文学习，王老师经常找一些短小精悍的名篇名句让我们背诵翻译。在一个早自习上，我没有按时把《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”背诵下来，下自习铃声就响了，王老师不依不饶，让跟着他到家里去背诵。当时，他家住在学校圪道院排房里，各家各户的窗台下都垒着鸡窝，院子里长着不少大杨树，那天早上颇废了一番周折，总算在王老师家门口的杨树旁结结巴巴背下来了，王老师方才作罢。

1975年，我家住在母亲单位交电公司家属院，它位于沁州北路东边，马路西边是庄稼地、南北走向干渠和长满郁郁葱葱大槐树的旧城墙。1979年春夏之际，为抓紧备考时间，我向王老师请求不上早自习，在家自学呀，王老师居然同意了，但再三吩咐约束好自己，不敢睡懒觉，我从内心感激老师的理解与关爱。每天早早起床，拿个小板凳、揣着要学的书本，穿过马路，三步大两步小就钻进旧城墙树林里了。这里安静的能听到风吹树叶的沙沙声，在这里我可以随心所欲的背诵语文、政治、历史、地理……甚是惬意。

平平淡淡才是真，点点滴滴都是爱。在高中学习的日子里，是魏老师的“及时提醒”、周老师的“对症下药”、王老师的“宽严相济”，让我避免了遗憾，明确了目标，集中了精力，完成学业，迈出人生关键一步。

1983年我从晋东南师专中文系毕业，分配回沁中母校任教。从此，与昔日的班主任老师们一起躬耕在沁中这块沃土上，其乐融融，其乐无穷。1987年我结婚后，兜兜转转和三位班主任老师都住在了学校北家属院，几乎天天见面，走动更加方便。因此，无论工作中，还是生活上遇到的琐事烦事难事，都会求教于老师，老师们则竭尽全力分忧解愁。1990年开始，中小学校实施升国旗唱国歌制度，规定每周一举行升旗仪式。一段时间，学校把这项工作交给团委负责，时任团委书记的我，当仁不让接受了这项任务。但在齐唱国歌时声音并不是那么整齐有力，我甚是苦恼。魏老师说，别发愁，下次我来试试。当又一次升旗仪式到了唱国歌环节时，魏老师快步从教工队伍中走上升旗台：我来指挥大家唱国歌。只见魏老师头微微上扬，两只有力的手臂一下子向上打开，“起来——”，在魏老师大气磅礴的指挥下，整齐宏亮、铿锵有力的歌声回荡在校园上空……

老师们在工作上给予支持帮助，生活中更是事无巨细，关爱有加。诸如亲朋好友遇事择吉日呀、给孩子起名字呀，那肯定是找周老师了，周老师来者不拒，戴起花镜，打开万年历，掐指一算，在纸上写出几个日子或名字，供你选择，还要吩咐需要注意的地方。而至今让我记忆犹新的是，我家孩子小的时候，经常抱着他去王克章老师家窜门子的情景，王老师两口子总是把家里好吃的拿出来，还腾出时间哄哄小孩子。期间，不免谈论到孩子教育、家庭建设、邻里相处等家长里短，我很解渴，也很享受这个过程，但是没有想了想频繁到老师家晃悠会打扰他的正常生活，现在想起来非常愧疚。当然，和老师相处时间长了，大家见怪不怪，亲如一家，老师在岗也好、退休也罢，只要有事或者隔一段时间就要上家里坐一坐，说说话，交交心。这个时候，王老师忙得不亦乐乎，一会儿沏茶水，一会儿递小吃，倒让我不好意思起来了……

师恩难忘，恩情难报。在我人生路上，老师们是我前行的路标，做人的榜样。薪火相传，征途漫漫，有幸和老师们在沁中相遇相识相知，并携手在沁中这块沃土上一起奋斗，深感荣幸！值此喜迎沁中母校八十华诞的美好时刻，我向敬爱的老师们致以崇高的敬意，你们在沁县中学工作了一辈子，是学校发展壮大的见证者、亲历者、推动者，桃李满园，令人敬仰！如今，都是八十多岁的耄耋老人了，衷心地祝福你们保重身体，心情舒畅，福寿安康！

田大公(原高84班 曾任我校副校长）